在教科书中学习精度、偏差与各类偏倚
定义认知偏差(認知バイアス)是成见、先入之见等思维习惯,使判断和解读朝不合理的方向走样的偏差。
解说它在无意识中起作用,本人很难察觉自己的判断已经走样。读分析结果时,找一找有没有支持相反结论的数据,再由多人一起确认,就能减轻影响。
类比戴着有色眼镜看风景,风景没变,颜色却不一样了。戴的人习惯了这种颜色,也就察觉不到了。
在教科书中学习精度、偏差与各类偏倚
定义认知偏差(認知バイアス)是成见、先入之见等思维习惯,使判断和解读朝不合理的方向走样的偏差。
解说它在无意识中起作用,本人很难察觉自己的判断已经走样。读分析结果时,找一找有没有支持相反结论的数据,再由多人一起确认,就能减轻影响。
类比戴着有色眼镜看风景,风景没变,颜色却不一样了。戴的人习惯了这种颜色,也就察觉不到了。