近接亲密性

在教科书中学习设计的基本原则与信息整理

定义亲密性（近接）是把关系密切的要素彼此靠近、与关系疏远的要素拉开间距，从而表示信息分组的原则。

解说读者会把距离近的东西看作一组。收紧标题与说明文之间的间距、在与下一项之间留出较大的空白，即使不画边框也能传达出分隔。反之，如果所有内容都以相同间距排列，就分不清哪些属于同一组。

类比站着聊天时，同一圈的人站得很近，与另一圈的人稍有距离，所以远远看去也能分辨谁和谁在一起。

记忆钩子中文译作“亲密性”：关系亲密的要素就站得近，距离本身就是分组的标记。